[bez zařazení] Ráno ve škole říká školník uklízečce, že se půjdou podívat na 4.B, protože tam mají volno. Ale žáci přichází do školy až později.

[posloupnost] Když školník přijede do ředitelny je vidět, že je chodba rovně. Ale poté co mluví s ředitelem o medvědech je při záběru na školníka najednou v pravém úhlu.

[posloupnost] Když opičák ve školní kuchyni začne házet vajíčka do síta, tak jsou všechny vajíčka v platě bílá. V záběru na rozbitá vajíčka v sítu, je ale několik skořápek od vajíček hnědých.

[bez zařazení] Učitel ve škole si jde do kabinetu pro vycpaného medvěda a přitom říká, že probírají MEDVĚDA OBECNÉHO. Takové zvíře však není, narozdíl od např. medvěda hnědého, baribala, brtníka apod.

[posloupnost] Kuchařka ve škole (p. Cibulka) naleje kávu z kotle do porcelánové konvičky, kterou celou pobryndá kávou. Na podnos však již pokládá zcela suchou a čistou konvičku.

[bez zařazení] Když pan Cibulka "přechází" přes chodbu tím, že skáče z jedné tyče na druhou - aby nedopadl jako ostatní pánové a nepřišel o boty i s ponožkama - tak lze zřetelně vidět, že jsou tyče předem namazané tím bílým práškem, kterým bývají namazány např. při gymnastice, aby si sportovci nespálili dlaně. Je to vidět především ve scéně, když Cibulka skáče směrem ke sklepu pro pytel pilin.

[posloupnost] Všimněte si, že když jde uklízečka do kabinetu po nařízení školníkem, kde uvidí medvědy a omdlí, tak záběr zblízka ukazuje, že má ruku u těla, ale když je na ní záběr zezadu, tak má ruku nataženou za sebe.